导演：黄伟麟 

主演：蒋晨 小村 刘冰 

会(💴)从(從)洞中发(fā )射(shè )手里(裏)剑的机(jī )括(kuò )(💊)，能留出液体(💢)的暗(🤲)管。可以(yǐ )改(🗓)变位置的(🚄)石(🆔)墙，在白眼之(zhī )下，通(tōng )(🥊)通(💯)无所(🛀)遁(💤)形(xíng )。但(dàn )(🔸)那黑(🏌)衣师兄(😈)和他们是第(dì )一次见(🛣)面，素无(無)(🍃)恩(🚐)仇，这么(麽)(👍)做又是(shì )(😇)为什么呢？柳(liǔ )鼠(🔶)猜，大(dà )概是(shì )(🕋)为(為)(🦔)了三(🤳)年后(後)(hòu )的外(🚱)门大比。在他们看来(🤾)，吴(wú )皇绝(🥒)对是故弄玄虚(🟩)。“现(現)(xiàn )在(😺)，还有谁不(🐅)想入(🧞)教的(de )吗？”冰冷(🌺)的(💱)话语声回(🖖)荡，贾胖(🤢)安隆等人(🐝)只觉(覺)得(dé )一股寒(🍅)气(氣)涌入(👜)心头(tóu )。终(zhōng )于(🙃)，伴(bàn )(🙎)随着(著)一声(shēng )怒吼(🛵)，赵(趙)太极(極)将那(🐺)一(yī )张(張)(zhāng )符(fú )纸(🎍)给(🧚)一拳(quán )轰成(🌎)了两半。不过(🚲)恐怕(pà )自(zì )(💢)己是得(🧠)在(❗)这儿静坐一阵(🏅)，等她(tā )醒(💛)来再说(說)(shuō )了。这种(種)比(bǐ )斗规则，让(ràng )这届(屆)每(měi )一个(個)元师(shī )，都会和(🥮)不(🥣)同的人进行(háng )比(📄)斗(🎻)，每天要面(⏱)对(duì )(🏝)四个(🛋)不同的(🧿)元师，进(😧)行(🎌)四(🎛)场(🚮)战斗。“哼，我(👪)们(們)(men )(🤲)家(🐶)少爷(爺)(yé )，可是(shì )东(🌕)化城(👕)，大(🦴)家族(zú )之亦，懂(🔺)家山少(shǎo )，懂殇(殤)璃！”啪！金敏哲(🏉)也是向杨(楊)(🟨)杰(⬛)介绍了(le )其(🥽)他的(🛸)技(💆)术团队成员，这些(🐭)人都是来(🌥)自各(🪐)个(gè )(✒)名(míng )校(xiào )(⏳)的研究生，这(zhè )(🏒)些人昨天(🕣)被杨(😷)杰(🏙)高超的技(🐂)术震(zhèn )撼住了(le )，都对他佩服得很。“你(妳)(🧸)好(hǎo )，请(qǐng )帮(🔺)我(wǒ )们开一个(🥢)对战房间，时(時)(🛐)间为一小时(時)。”奚(xī )(⛺)宁远走(🟠)向(🤡)报名处(chù )(💑)。“各(gè )城邦中那些声称最善于教养(🔂)子(🥿)女的(de )希腊人(rén )，一等(➖)孩(📭)童到(😡)了可以听懂话(😝)的年纪(🧖)就(😗)让家庭教师照管(guǎn )他们(🔙)，接着送(🤬)他(🕳)们去(✡)老师(⌨)那(🗓)里(裏)(🦷)学(🚇)习识(識)(🧟)字、音乐、去体育(yù )馆(館)学(學)(🚀)习体(tǐ )育(📮)。他们还(還)让孩童(🤽)穿(📅)便鞋使(🦑)其(🔂)双(🚥)脚软(🔄)弱(ruò )，添(😒)换(📕)衣物(👲)让(讓)他(🍜)们惯坏了(le )(🧢)身(🍀)体(tǐ )。他(✂)们还根据孩童的(🙉)胃口(🤍)计算孩(🏭)童的(↩)食(shí )量(liàng )。”亚里(裏)(lǐ )士多德接着(zhe )读下去：“然而在斯(sī )巴达(達)(🌯)，吕库古不(🏕)允(yǔn )(🔩)许任(🎤)何私人(⚾)聘请奴隶作为(為)(😘)教(jiāo )师，他(tā )(Ⓜ)遴(lín )选一(yī )位城邦(bāng )中(🐤)有(💘)资(資)格选举(jǔ )最高(gāo )职位的(🌹)人来监(監)管孩子(zǐ )们，这(zhè )(🎈)个(➡)人(rén )(🕋)被称作督(🆚)导(dǎo )Paidonomos。他有权集(⬅)合全部男童(tóng )，有权严惩(chéng )每一(yī )(🔼)个(😞)犯错的人(rén )，他还(還)(💿)被配备(備)了执鞭(🧳)的(🥖)助手，保证随(🈵)时施加(🌥)责罚。因此，孩(⛑)子们(men )既(jì )(🥩)恭恭敬(👓)敬(🆙)，又(🧙)服(🖋)服(🍯)帖帖。”“啊(🐘)，格里(♒)鲁兄弟(🍧)就是(shì )接受(🍇)了正(🍉)规的斯巴(🦠)达(🗺)教育才变成(🌸)现(🅱)在这(這)个样子(zǐ )吧(ba )。”赫米(mǐ )阿斯睁(睜)大(📮)了(🗝)眼睛，“这(這)样是在用军队(🧥)的标准要求孩子(💜)啊。难(nán )怪每一个(gè )斯巴达(dá )人都(dōu )是天(🐠)生的战(🍞)士(💪)。”“不(bú )仅如此。”亚(亞)里(lǐ )士多(duō )德指着书(書)上(🥨)的(de )(🔉)字迹，“他(⛺)还(😭)不让(😞)孩(🧃)童穿(chuān )鞋(🔄)使脚(jiǎo )底(dǐ )变得(🛂)柔(róu )软(軟)(ruǎn )(♑)，他让孩(🕍)童赤(😟)脚(腳)(jiǎo )上下山(🛒)坡，让脚(jiǎo )(⚡)底变(🦎)硬，他(😉)相信这(zhè )样(樣)跑(🎭)得更(🥔)快，上下(🕠)山(😳)也更安全。”“艰(jiān )苦(kǔ )的训(🟨)练可以(yǐ )磨(🔎)练(🔒)人(rén )的意志(zhì )。”赫(💌)米(mǐ )阿斯(🦆)说道，“我听(🧔)说他们没(沒)(🗳)有食(shí )物(🌛)，只能喝黑(🐅)粥？”“这(這)倒不至于(yú )(🎉)。”亚里(裏)士多(👛)德看着(🚖)书上的描(miáo )写，说道，“看(🎱)起(qǐ )(👌)来(來)他们(men )给儿童准(zhǔn )备了(le )一(🥫)定(👫)量(liàng )的面饼(餅)(bǐng )，这来自于孩(hái )童父母的(🟣)捐(juān )(☮)献，但(🏞)这些食物并不能(néng )(👧)保证(zhèng )每(🎍)个(🔞)人都吃饱。所以，斯巴达(dá )(⭕)人鼓(📊)励没吃饱(飽)的孩(hái )(😐)子去偷食物(wù )。”“鼓励(🎊)……(🧃)偷(tōu )窃(qiè )？”赫米(🔊)阿斯有些(🏠)惊(😬)讶(yà )，“怎(zěn )么(🕑)会(⛩)有人让(ràng )孩子(🥩)从小(🐌)养(💋)成偷东西(🏖)的习惯呢？”“因为要做到偷窃(🔍)而不(✡)被抓住是很(🕰)难(🌇)的(de )。”亚(亞)里(裏)士多(duō )德解释(釋)着(zhe )(🕋)，“偷食物的(de )孩子一(🖊)旦(dàn )被(🔣)抓(🔏)，将(🎹)会受到严(嚴)厉(厲)(lì )的惩罚(🏊)，但不是因为偷窃行(háng )为，而(ér )是(🌵)因为(wéi )他们不够(🔜)机(jī )(🚓)警。同样(yàng )的，要(yào )是一个孩(🛣)子(🚤)可以在生活(➡)中时时(shí )刻刻保(🌝)持警惕，在偷(🧦)窃时(🆓)足够(夠)灵活，他自然可(😝)以(🛰)吃到比别人(rén )更多的食物(wù )。因为这一(yī )(⭐)切，都是为(🌑)了培养(yǎng )一(👅)个合格的战(🔙)士(shì )，一(yī )个(👈)不光会(🪓)勇敢(gǎn )冲锋(🛫)，也会(huì )随(🎾)机(機)应(yīng )(🦕)变(🕖)的(de )(🗡)战士。”“看来(😝)，斯(🏛)巴达(🙎)人教育(yù )的目的就(📶)是培养(yǎng )出适合成为(🪕)战士(⏫)的人。”赫(🔎)米(👴)阿(💙)斯明(🔪)白(👐)了，“为此，无(無)论采(cǎi )(🎑)取多么(麽)看(👀)似(🤨)不合理的(👸)手段，都是(👕)合(🌍)理(😱)的。”“正因如此(🍘)，斯(💛)巴达人(🔬)崇尚公(gōng )共财(財)产，摒弃(🕍)私有(💄)。”亚(亞)(😭)里士多德点(🎊)头道(🩺)，“如(🧐)果城(💹)邦(🖖)的公民都只顾着(👹)自己(jǐ )的私(🎽)利，那么他(🧙)们不会为(⛽)了(le )(🌴)城邦(👢)牺(😼)牲，或者(🚵)在履(🐰)行(⚗)义务(務)(wù )时会总是想(💉)着自(🏔)己(📆)的小(👩)家。而(ér )一旦(dàn )将(將)大部(👿)分财(📻)产变为公有，每(měi )一(壹)(yī )个(🐉)人都是(🚕)为了所有人作(zuò )战，而所有人(🦏)的利(lì )益也保(bǎo )障了每一(yī )个(個)(gè )个(👻)人(🚑)的利益。”“难怪色诺芬十分欣赏(shǎng )斯(🌦)巴达(達)的制度。”赫米(mǐ )(🎽)阿斯(🎪)恍(🆗)然大(🚇)悟般(bān )地(🕜)说(說)道，“格里鲁(魯)一(壹)(🎧)到雅典，就(jiù )(🥈)把(🙁)自(➖)己的私(🥣)有(yǒu )财产变卖，要捐献给(gěi )学园，也是这(zhè )种制度(🎾)带(🧕)来(lái )(⬜)的影响吧(🌂)。”“但柏拉图(圖)并没有接受他们的捐献(xiàn )。”亚里(📊)士多德(🍹)想了想(🏞)，说道，“可(kě )(💕)能，柏拉图(tú )并(bìng )不(bú )支持这种行(háng )(📲)动。”“那(🗻)又(yòu )是(🔙)为什(🍹)么呢？”赫(⚕)米阿斯不(✅)解其(🚶)意，“在(zài )我看来，这(🥅)是(🚸)一(😫)种非常优(優)(🈲)秀的制度，并没(沒)有(yǒu )(🔃)什(📆)么(麽)坏(🐀)处啊。”“色诺芬在这本书中(zhōng )也(🔖)指出了斯巴达政制的不(bú )足(🥌)之处。”亚(亞)(yà )里士(shì )多德翻开书(書)卷，“你看，他说，斯(🌇)巴达(達)的律法(fǎ )(🔸)天(⛎)生(shēng )适合于维(維)(📗)系(🏛)一个城(🥙)邦内(內)(nèi )(🛬)部，而(ér )不适(shì )(🎚)于(於)扩张(💈)。一(壹)旦斯巴(bā )达人开始(shǐ )(🚍)向外(wài )殖民(mín )，他(☎)们会(huì )(🍵)发现，这(zhè )些制度都(⏰)无法贯彻(😒)下(😾)去(🧱)了。”“而且(⚪)，殖民(🧾)到外(wài )邦的(🥳)斯巴达(🕐)人会(🧝)很(🈺)快(kuài )放弃原有的(🔩)生(shēng )(💙)活(huó )方式(shì )，变得(👘)像当(當)地人一样(💬)。他们也(yě )会热衷于(於)享乐和(👝)财(財)富，而(💧)不愿将自己的(👻)所得贡献给(給)城邦。外邦的一(🏨)些(xiē )不(💀)良(🤤)风(風)气会影响(xiǎng )他(🥃)们(們)，让他们心思不(⛳)再单(單)纯，而且很快堕(duò )落(luò )下去(🎠)。”“这(zhè )是(🎧)为什(🚛)么(🍭)呢？”赫米(🎐)阿斯一面点(🔀)着头，一(🎺)面皱(🏨)眉思(sī )考着(😸)，“我应该(gāi )仔细研究(🐜)一下，说(說)(shuō )不定在以(🔟)后会(會)用到(dào )呢！”赫米阿斯(sī )应该庆(慶)幸，关于(⏳)斯巴达的(🍔)知识(識)很(♌)快就(jiù )派(🎭)上了用场(👊)。政治学(💃)考试的日(🍦)子到了。不(👲)过(guò )王书(書)彦(🦰)估计(計)(🌦)自己(🗒)现(xiàn )在(zài )也就欺(😗)负欺负(負)像(📃)牛不二(4)这(zhè )样的，真正遇到高手自己刚(🕰)才就(jiù )(🥑)被(bèi )淘汰了(⛑)，虽然(rán )自己没有多(💜)少决斗(👴)的(de )(🦔)经历(歷)，但是(shì )可以通(tōng )过接下来(來)对决过(🤣)程(chéng )中学(xué )习(🎸)对(💉)手的(⬛)一些(🥩)应(yīng )对(對)来(🎄)提升(☕)自己。