导演：周奇奇 

主演：黄羽承 林稷安 蒋晨 

天(tiān )(🔭)天猛(měng )的睁(睜)开(開)(kāi )双(🤞)眼(yǎn )，看到熟(shú )悉的天花板(🤠)，才(cái )缓缓(🔋)的吐(📪)了口(😲)气。这没错!这是(👈)动(動)手(👣)的信号。……也(yě )不知道过(過)了多(🙉)久，这一(壹)场(場)(🌏)突(🚞)如(rú )其(🤯)来的(💼)暴(bào )雨才是渐(📛)渐停歇了下来(來)(😖)。白(bái )凝(níng )雪，就(🧀)算他们未(💠)曾进入天(tiān )玄(xuán )(🚚)学(🔶)院(yuàn )，也早就有(🎁)所听(😑)闻(🛩)，知晓其修行天赋高(🛹)绝(jué )(🧗)，实力强悍(👈)的同(🏇)时(時)(🍳)，更是有着(著)(🗃)沉鱼落(luò )雁之姿(🌉)。“唔(🖲)，既然沈相这么说了，想(🈸)必杨大人(rén )确(què )无此(🌬)心(🍜)，不过(guò )君(👍)前(🤿)失仪，实(實)(shí )是失礼(禮)至(🌑)极，杨(楊)(🌿)边。”正(zhèng )哭嚎不已的杨(楊)边(⚛)听到皇帝叫(🌝)自(🥓)己(jǐ )，马上(😒)止住(🎀)哭(kū )声(😄)，勉(🎓)强跪正(🔑)，“臣……臣(🌾)在。”“你(🤷)自去殿外侍卫处，就说(說)(🚥)朕下(👽)旨，赏(👧)你(📈)二十廷(tíng )杖，着他(👅)们仔(zǎi )(🤹)细打！”仔细……打(❎)？杨(楊)边(邊)脸(🎭)上瞬间(jiān )变(變)了(🕦)颜(顏)(🦰)色(😼)，世人皆知，廷(🏙)杖从(cóng )(🛰)来(lái )有(yǒu )两(🔼)种(種)打法。又缓了(le )(🖍)一会(會)儿(🌵)，蠛蠓问(🚩)道(🚃)：“你(妳)(🚛)们(men )天(🤭)人不(bú )是能够飞(🍾)天(tiān )遁地、乘云(yún )驾雾的吗(🏅)？怎么也跟我(wǒ )(◀)这(🦅)个凡人一(🌨)样(🐽)，如此不堪一击啊(ā )？”珍妙(🌸)华反驳(駁)(bó )(🐥)道：“你也不是什么(🌞)普(🧪)通凡人(rén )吧(🍢)？(🔽)一(壹)个(gè )飞(😁)檐走(🚟)壁的(de )女(nǚ )侠(💌)怎么(麽)(me )也吓得魂不附体的？你该(gāi )(🚾)不会(會)是(🔦)个(🐏)银(🚔)样(🧡)镴(💤)枪(🔂)头、空(🔌)心(xīn )大萝(luó )(↘)卜吧？”三(sān )女(🌷)面面相觑，互(hù )相大笑了起来(🍟)，然(🚒)后(後)一(壹)(yī )起抬头(頭)看向游(遊)乐(樂)(🍆)园(🤠)中(🧾)央那个(個)(gè )(⛓)巨大的(de )鸟巢(🍉)形室(shì )内(nèi )场(💕)馆，那(nà )里，便是召(zhào )唤峡谷了，最近火(huǒ )热的《英(yīng )(🔌)雄荣耀(🧕)》擂(💹)台(tái )战(zhàn )(🥓)就在那(🚙)里(裏)举行。旁(páng )边的叶凌(淩)一下瞪(dèng )圆了眼睛，似乎想到了什(💻)么(麽)一(☔)样(🤠)，脸上忽(hū )然浮现(現)出(🚮)浓浓的惊骇(🌘)，道：(🈁)“怎么会这(這)(🔸)样(🌫)，怎(zěn )么会被我们(們)遇(yù )到，不可能(👣)，不想(🦑)死的(de )都跟(🐽)我跑！”他(🟪)大(dà )(👏)吼一(yī )声(shēng )，转(🌯)身便不顾(6)一(💚)切的(🈴)向着(⏭)远处跑(pǎo )(🏃)去。二话(話)不说(⛹)就塞(🤯)进(進)(jìn )苏清雪的(de )嘴(↕)里(lǐ )。第二天大早(zǎo )(👌)徐永昌(chāng )哼(🚉)着(zhe )小(xiǎo )曲出(🖊)门(門)(mén )(🀄)，他还要在做(zuò )(🔸)一(yī )些(xiē )布置，确保(🔮)计(jì )划万无一失(🎑)，白城里(裏)金甲城卫(wèi )忠心不二，他不可(kě )(🦾)能打动(◼)，但是(🍔)现(🔩)在(zài )白城混乱(亂)(🎥)，浑(⭕)水(🈲)摸鱼不(🐆)是没有可能。“是的(de )，尤其是(shì )刚入(🏙)学的那(🏎)个年轻(🏩)人(rén )，他的进步令人惊讶(yà )。”欧多(duō )克索说，“我(🍾)们应该保护好(💅)这(這)(zhè )些(xiē )年轻(🍹)人，他们(men )(🕋)才是(shì )(🚨)学(💚)园的希望(❄)。”“我倒(dǎo )(🧎)觉(覺)(jiào )得我们不能(😷)只(🌌)是简单的保(🐌)护。”德(dé )拉科站(😠)了(le )(🔆)起来(lái )(🤞)，“单纯的将(將)他(🦊)们与(🚬)危险(險)(🌜)隔绝开(kāi )来并不是一种有(🧴)效的保(🦅)护(護)(🧵)，我们(men )应(yīng )该(該)(gāi )将他们(🌐)组织(🌴)起来，训练他(♊)们(們)。”“训练(🦇)他(tā )(💭)们(men )？”欧(🐂)多(duō )克索(suǒ )说(說)(🐆)道(🌧)，“你的意思是打(🌲)破(pò )学(學)习的次(👴)序(xù )，训练他们实(shí )践的(de )能(🌌)力(▪)？你以为以(yǐ )前(♻)没(méi )有人想(🌴)过做这件(jiàn )(💣)事吗(🪂)？事实(實)(💍)证(證)明(🛰)，这(zhè )样做(🦆)不但达(dá )(🛃)不到预想(🔎)的效(xiào )(🛒)果，反而会(🏕)对(duì )(🧝)学生造(zào )(😺)成一(壹)些意(yì )(💔)想不到的(🙅)伤(傷)害！”“智(zhì )慧的(de )实(shí )(🥂)践不(bú )(✏)是体(🕡)力的锻炼，单纯的(🚔)重复(fù )(🧊)是没有意(🕢)义的(de )。”他接(🧜)着(📗)说(說)，“如果可(kě )以那么(🥻)容(🐛)易的教授(🌚)他们(men )(🎉)施展技艺(藝)，学(學)园怎么(🔵)可能(♌)还(還)(🛍)像今(👵)天这(zhè )样？”“至(zhì )(🐠)少我(wǒ )们(🍯)应该向学生敞(👍)开(開)知识(🚗)的大(😯)门(😟)。”德(📦)拉(lā )科(kē )坚持道(💥)，“努(🥿)斯的训(訓)练一刻不能停(7)止(💭)，而等(děng )待逻各斯之(🍫)主的回应(yīng )实在(zài )(⏹)太(🤐)过(過)漫长。让(讓)学(🏑)生自(zì )由地获取知识(shí )，可能激(💺)发他们自己天(🎒)性中的能(néng )(🚦)力(🦇)。”“这同时也孕育(yù )(🌼)着(著)(😼)危(🈷)险(險)。”欧(歐)(ōu )多克(kè )索不以为然，“我还(還)是(🚋)认(🐓)为柏(bǎi )(🕶)拉(lā )图(圖)提出(🐐)的(de )教育次序(🐬)是有(yǒu )意义(🍒)的，至(zhì )少应该循序渐进。”“时(🐓)代(🔭)在变化。”德拉科开(kāi )始(shǐ )变得急(🐮)躁(🈂)起来(來)，“欧多克(💜)索，我(💘)们(📜)不能再像以前(qián )那(nà )样循规(guī )蹈(🎼)矩(🙊)了(le )！我们(🔟)面临(🐁)着真实(🌏)的危险，而且我感到这(🍨)种危(🖖)险越来(lái )越(📔)近(🏯)了(🙆)。”……(🕵)就(jiù )在导师们(men )陷(📈)入争吵的时候(hòu )，赫(❎)米阿斯却(🤚)心情(qíng )愉悦。这(這)是因为，今天靠(👍)岸的(🔸)一(👚)条(🟨)货船带来了他(tā )(🤘)养父的来信(🧚)，同时随(隨)信的(🛹)还有(yǒu )(🚘)一张(🧖)房契(☮)。这(這)(🕔)是雅(🌵)典富人区克(🍐)里(裏)托(💳)区的一座宅院，因为赫(💰)米(mǐ )阿斯的(de )(⛺)仆(🐏)人(🗜)一直无(無)法住进(進)学(xué )(🕥)园，他的养父索性买(mǎi )下了这(🤱)座(🤵)房子，作为(🧓)他(tā )的(🚱)私宅(🥚)，也(🚽)是(shì )(🧝)来(來)往的仆人们在雅典(⏹)的落脚(腳)处。